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从2006年开始,大连市已经选派了1892名大学生到城乡基层公共管理和服务岗位上工作,有效地改善了城乡基层人才队伍结构,同时也使这些毕业生经受了锻炼,增长了才干。为使大学生能“下得去、待得住、干得好、流得动”,大连市逐步提高选派大学生的生活补贴标准,还启动农村人才周转性宿舍建设计划,计划今年首先在23个低收入乡镇建成。同时,出台了“村官”服务期满优惠政策,鼓励服务期满的“村官”留在当地就业,还加大了市级党政机关面向具有基层工作经历的高校毕业生考录公务员比例,为到基层就业的高校毕业生创造上升发展的空间。

2004年8月28日~9月6日第七届全国大学生运动会在上海举行。3430名来自全国各地的优秀大学生运动员参加比赛。

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2004年2月19日全国网吧等互联网上网营业场所专项整治工作电视电话会议在北京召开。国务委员陈至立出席会议并讲话,强调要下大决心,花大力气,深入开展专项整治,尽快实现网吧经营秩序的根本好转,为青少年的健康成长创造良好的社会环境。

四川长虹党委书记、董事长赵勇在签约仪式上说,希望清华大学在对四川长虹的人才引进、技术合作和在职人才培养三方面作出贡献。清华大学副校长康克军表示,企业已经开始由关注学校现成的科技成果到注重与学校合作开展科学研究,这样做最终还是为了吸引人才,面对企业的需求,培养更多企业需要的人才,对学校来说也是挑战。

上午11时许,萨科齐的到来让这座有着近百年历史的大礼堂顿时沸腾起来。当身着深灰色西服、系藏青色领带的萨科齐走进大礼堂,全场师生起身欢迎,掌声一浪高过一浪。萨科齐显得非常兴奋,他不停转身与师生握手、问好,还不时朝着位于礼堂二层的媒体记者招手、微笑。从门口到讲台不到50米的距离,在师生们的热情簇拥下,他竟走了三分多钟。

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教育部部长周济说,近年来,我国职业教育认真贯彻落实科学发展观,坚持“以服务为宗旨,为就业为导向”的办学方针,规模不断扩大,改革不断深化,教育水平不断提高,培养了大批高素质技能型人才。定期举办全国职业院校技能大赛,把多年来探索出的“工学结合、校企合作、顶岗实习”的职业教育的经验和做法,加以制度化和规范化,形成“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的局面,是我国教育工作的一项重大制度设计与创新,也是新时期职业教育改革与发展的重要推进器。

她很孝顺,在英国留学期间自己舍不得吃穿,却用给餐馆洗碗攒下来的钱给父亲买手机;她很坚强,患上白血病后没掉过眼泪,并向父母隐瞒病情一星期;她很幸运,她的遭遇传遍了家乡重庆,传遍了祖国各地,上万志愿者表示要为她捐献造血干细胞。她,就是重庆女孩胡梅。

  在人力资源管理中,薪酬体系具有不可替代的激励和导向作用,是调动人力资源的最有力的杠杆。本文作者从薪酬制度改革的切入点和建立新的薪酬制度方面提出了自己独到的观点,对于在薪酬管理工作中如何兼顾公平和效率,如何调动和发挥教职员工积极性和创造性,具有启发和借鉴意义。  ——编者  近年来,伴随着高等学校人事分配制度改革的不断深入,高校的薪酬机制发生了巨大的变革,岗位津贴的建立打破了过去的“平均主义、大锅饭”,使得高校能初步做到把有限的资源向提高效益方面倾斜。但这仅仅是开始。高等学校的薪酬管理,计划经济的惯性仍很大,目前还处在新旧薪酬体制交替的过程中。我们在建立市场经济下的薪酬体制过程中有很多问题是“剪不断、理还乱”,需要在管理理念、管理体制、管理策略、管理方式等方面进行深入的研究和探索。  破除“不患寡而患不均”的传统观念  研究高校的薪酬体制改革,首先要解决的还是破除“不患寡而患不均”的传统观念问题。长期以来大学就是小社会,教职员工在兼顾公平的名义下,实际上是吃大锅饭。薪酬改革,就是彻底打破平均主义的薪酬体制,确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,这是社会主义的基本原则和市场经济的基本要求在分配制度上的体现。高校的岗位津贴的设立,是向按资本要素分配方向迈出了一步,但做得还很不到位;各高校目前岗位津贴的设置是五花八门,未见谁形成了完善的体系。另外岗位津贴设置中也能闻到平均主义味道,一方面考虑将津贴向回报率高的教师身上倾斜,另一方面又要兼顾方方面面的意见。这样还会给社会造成一种错觉,以为高校的教师薪酬都提高了。其实高校员工的薪酬现状是,该高的高不到位,该低的降不下来。比如发达国家的一流大学中的一流岗位,给的薪酬是很高的。这一点我们根本做不到。而对在国内聘任的一流教师,具有国际水准的教师,薪酬要低一位数。我们哈工大的一位院士年薪酬十几万元,从国内情况看也并不高。国外的情况是,美国几千所大学教师的薪酬等级层次繁多。学校分等级,人才也分层次。具有世界水准的人才流向一流大学,薪酬优厚。一般的大学,教师的薪酬就低下来。我们的大学(私立大学除外)办学资金来源有限,能大幅提高教职工薪酬的学校不多。因此,薪酬的改革必须要划分类别,不同层次的学校所设教授席位薪酬就应不一样,以形成人才有合理的流向,避免无序竞争。  薪酬改革切入点是人事制度的改革  研究薪酬制度的改革,切入点是人事制度的改革。用人机制若没有突破,薪酬改革无法进行。一些高校现在办学效益不高,症结何在?细分析不难发现,高校也存在以前国企存在的问题。比如,离退休人员的养老保险、医疗保险学校要自筹资金贴补问题,哈工大这样一个具有八十五年历史的大学,离退休人数相当于在岗人员的一半,学校自筹资金补贴“两险一金”的数额很大;再比如,计划经济时代大学办社会造成的人员堆积问题,现在也不能立竿见影地解决,把富余人员推向社会,只能通过缓步改革,自身消化。一些低成本可聘任的岗位,因为老人老办法,成本降不下来。现在高校都在积极探索新的用人机制,推行全员聘任制,新聘员工实行人事代理,这是人事制度的一次大变革。这种变革就需要新的薪酬机制配套,需要社会建立起完善的医保体系和养老保险体系。过去高校的员工档案工资包含近30项的内容,再加上五花八门的岗位津贴,复杂得很。实行全员聘任制,新的薪酬机制同步跟进,才能真正实现“按需设岗、按岗聘任、岗变薪变”的用人新机制。  新的薪酬制度的建立,要改变政府一管到底的做法,注意给高校一些自主权,鼓励高校把“蛋糕”做大,按资本要素实行再分配。譬如,核算高校科研事业经费,应将劳动力打入成本,提取酬金,让教师有相应回报;教师的科研成果向社会转化或专利向社会转让获得的经济收入,允许教师有一定比例的提成。但是在教师薪酬到位的情况下,这部分的收入不应成为主体,只应占教师收入的一小部分。这就相当国外的高校教师发10个月的工资,其余两个月要自己去挣一样。这是按资本要素分配的一种合理形式。有了这样的机制,越是一流的学校,吸引社会的资金越多,越能形成良性循环,就能吸引具有国际水准的一流人才。在薪酬管理中赋予高校这样的自主权,也会使高校在发展中,自然归入不同的层次,找准自己的定位。  高校的薪酬改革是一个系统工程  高校的薪酬改革是一个系统工程,既要考虑教师的主体作用,又要考虑职员的重要作用。高校通过感情的投入,事业的吸引和合理的薪酬引进和留住优秀的教师是高校人事工作的要务,但不是全部,还要加上高素质的职员队伍忠于职守,高效工作,使教师的聪明才智、业务灵感得到充分发挥。这样才能形成和谐的校园环境氛围,良好的人才集聚效应。广大教师置身其中,其乐融融;才能提高办学水平和效益。因此,职员系列的薪酬体系改革试点也必须进一步探索,逐步加以完善。  在建设现代化大学的过程中,高校已经深刻地认识到,人力资源是高等学校发展建设中最重要的资源之一,师资队伍建设是学校的头等大事。通过薪酬体制改革,能否建立起科学激励体系,这直接关系到能否聚集人才,决定着学校发展建设的兴衰成败。薪酬管理是管理体系最基本的职能之一,直接牵涉到所有教师和员工的切身利益,直接关系到高等学校的资源配置,牵动着高等学校运行的效率。高校教职员工积极工作的动因很多,但是,薪酬无疑是最直接的动力之一,是最有效的杠杆之一。在薪酬管理工作中如何兼顾公平和效率,如何调动和发挥教职员工积极性和创造性,具有启发和借鉴意义,始终是一个值得深入探讨并不断将研究结果付诸实践的问题。尤其在目前事业单位的人事制度改革不断深化的过程中,在高等学校薪酬管理上出现了许多不同于以往的、不同于其他行业单位的新情况、新问题,新老矛盾交织一起,迫切需要我们研究如何解决这些矛盾,建立科学的薪酬体系,使薪酬发挥杠杆作用,成为促进学校发展建设的最积极的因素之一。  《中国教育报》2006年3月17日第4版

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新华社记者孙承斌、谭浩、李亚杰  2008年12月18日清晨,冬日的暖阳洒照雄伟的人民大会堂。  30年前的这一天,一场改变中国命运的会议在北京召开。今天,6000多名30年改革开放的亲历者、见证者、参与者相聚一堂--  他们怀着一个庄严的目的:纪念改革开放;  他们发出一个真挚的声音:感谢改革开放;  他们放飞一个共同的心愿:继续改革开放。

庞剑曾为美国福特汽车公司轿车动力集成噪声与振动开发资深专家。庞剑博士提出“从关注空间布置开发转向关注性能开发”的开发理念,积极推进长安汽车研究院知识体系的建设,并建立非常完整的噪声与振动知识体系,促进了长安自主研发思路的转变,对提升自主开发能力意义重大。开展长安汽车公司所有自主品牌车型、动力总成NVH开发工作及空气动力学等NVH技术项目开发工作。

根据德国大使馆签证处2005年公布的规定,中国学生申请留学签证之前,必须在德国的一家银行帐户上存有一学年至少7020欧元的存款证明,附加限制性条款世,在德国留学期间中国学生每月从该帐户提取现金的数额不得超过585欧元。这种帐户也可以在德国某一银行驻北京办事处开设。

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  自主创业、兴办企业的高校毕业生,可申请小额担保贷款。自主创业小额担保贷款金额一般在5万元左右,期限一般不超过2年,还款方式和记结息方式由借贷双方商定。对到基层自主创办企业的毕业生研究与开发的科技项目,优先给予科技费用支持。

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