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(2)大学本科毕业;或本科毕业同等学力(大学专科毕业满两年,计算至2010年9月1日)。以“同等学力”资格报考者,经我院审核批准方可报名,初试合格后,须加试所报考专业的两门本科主干课程;

为人师表 品德高尚 北京大学校长、院士 许智宏  今天,我怀着激动和崇敬的心情,向大家介绍北大中文系教师——孟二冬老师的先进事迹。作为中文系的一名普通教师,孟老师每天从事着高校教师的平凡工作,读书、写作、教书、育人。正是在这普通、平凡的岗位上,他为我们展现了为人师表的高尚品德。  孟老师二十几年如一日,潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生,默默地、一丝不苟地履行着一名高校教师的职责。他埋头于中国传统文化研究,在人文学科的基础研究领域取得了突出的成果,撰写了多部学术著作,其中,100多万字的《〈登科记考〉补正》是一部难能可贵的资料性著作,具有重要的史料价值。  2004年3月,孟老师主动要求加入了北京大学对新疆石河子大学的支教队伍,开始在新疆石河子大学中文系任教。  2004年4月27日,孟二冬教授不幸病倒,住进了石河子大学附属医院,被诊断为食道及气管肿瘤,病情非常严重。孟老师生病的消息传出后,引起了多方关注。他刚回京不久,慰问信便纷至沓来。其中有一本留言册,给人印象很深,那是孟老师在石河子大学教过的100多名学生集体制作的,每人在上面都写了一段话,表达对孟老师的思念与祝福。作为一位普通教师,能得到这么多人的挂念、尊敬和爱戴,是很难得的,也是了不起的。  近两年来,孟老师已接受了三次大手术,但仍以坚强的毅力和乐观的态度坦然面对病痛的折磨,坚持课题研究和指导研究生工作。  作为北大校长,我深深地被孟老师的事迹感动,为北大出现孟二冬这样的优秀教师而骄傲。孟二冬事迹的出现,不是孤立的、偶然的。他是我们党培养出的新一代知识分子的优秀代表。改革开放以来,蓬勃发展的社会主义科学事业和教育事业,为孟二冬这样的优秀知识分子提供了成长的环境、锻炼的土壤和实现自身价值的舞台。同时,孟二冬在深入钻研中国传统文化的过程中,也深刻领悟到了民族文化的精髓和百年北大的精神特质。“以天下为己任,与民族共荣辱”的历史使命深深地镌刻在他心中,在他看似平凡的事迹中,生动展示了中国当代知识分子追求真理、甘于寂寞、乐于奉献的精神,教书育人、献身科教兴国事业的爱国主义情怀。他身上所反映的崇高精神和人格魅力,正是百年北大精神在当今时代的浓缩和体现。  为了宣传这种具有时代意义的精神,在2005年4月30日纪念校庆107周年和北京大学、北京医科大学合并5周年的晚会上,学校特意邀请孟老师和他的主治医生讲述了他们的共同经历。他们的真情讲述感动了在场的每一位师生。作为我校保持共产党员先进性教育活动的内容之一,孟二冬同志的事迹被编入《先锋本色——当代北京大学共产党员先进事迹》一书,引起了学生和老师们的广泛关注。  孟二冬老师的事迹得到了胡锦涛总书记的高度评价。2005年12月9日晚,国务委员陈至立同志受胡锦涛总书记委托到孟二冬家进行亲切慰问。今年元宵节晚会上,我见到胡锦涛总书记,他又一次委托我向孟二冬老师表示亲切的慰问,祝他早日康复。中央政治局委员、书记处书记刘云山同志对孟老师的治疗特别关注,并作出重要批示,要求向孟二冬老师学习。中共教育部党组及时作出关于向孟二冬同志学习的决定,人事部、教育部授予孟二冬全国模范教师荣誉称号。党和国家领导人的亲切关怀,是对北京大学众多爱岗敬业、无私奉献的共产党员的激励,也是对北京大学全体教师的鼓舞。  2005年年底,我校授予孟二冬老师“北京大学优秀共产党员”和“北京大学优秀教师标兵”的光荣称号,迅速在全校形成了向孟老师学习的热潮。通过进一步深入学习孟二冬老师的先进事迹,我们深刻体会到爱岗敬业、教书育人的内涵,感受到鞠躬尽瘁、无私奉献的精神,这必将激励北京大学全体师生员工进一步深入实践“三个代表”重要思想,振奋精神,开拓进取,按照科学发展观的要求加快创建世界一流大学的进程,为建设创新型国家,培养更多高素质创新型人才,作出自己不懈的努力和贡献。

  现在的高等教育形式很多,考生上不了普通高校,还可以选择成人高考、自学考试或者网络教育,同样都能拿到国家承认的毕业证书。杨主任提醒考生,在选择这些教育形式时,一定要注意办学形式、学历层次、学历发放单位等问题,以防与宣传不一,上当受骗。

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陈至立主持召开会议听取2006年高校毕业生就业工作情况汇报时强调加强领导狠抓落实做好今年高校毕业生就业工作

三是探索和深化办学特色。一流大学应该是有特色的大学,越是著名的大学越有自己的特色。办学特色的重要性不仅表现在它是关系到学校生存和发展的重要因素,对于我国高等教育整体发展来说,它更是形成中国特色的高等教育体系,实现我国由高等教育大国向高等教育强国转变的重要前提。我校将办学特色归纳为两条:一是秉承“求真求是,追求卓越”的办学理念,二是贯彻“强基固本,学以致用”的育人理念,构建“能够铸就求真务实品质和激发创新精神”的人才培养模式。

4月3日,北京世界公园的雅典卫城景观前,一场模拟北京奥运圣火传递活动在火热进行,火炬手是北京门头沟新桥路中学的学生,还有来自远方的客人——巴巴多斯亚历山德拉学校的校长、教师。如果你对巴巴多斯不是很了解,可以问问新桥路中学的孩子们,因为新桥路中学与亚历山德拉学校是“同心结”学校,孩子们自然很了解巴巴多斯:“它是加勒比海的岛屿国家!”“人口大概27万!”

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广东省财政厅厅长刘昆表示,广东省2008年安排城乡义务教育补助33.45亿元,在全省农村实施免费义务教育的基础上,进一步扩大免费义务教育受益范围。

这些女科学家的家庭教育、兴趣爱好和启蒙老师给她们的人生涂上了鲜亮的底色,走好了初入社会的第一步,因此才有了伟大的发明和发现。当然,她们之所以成功,还在于她们坚持不懈的努力。领悟到这些,我们就会明白那些从充满好奇的女孩变成富有创新和求知精神的科学家的奥秘。

韦钰说,从“做中学”项目启动以来取得的成果看,参加这一项目的学生表现出更强的自信心、责任感和合作意识,科学素质得到了明显提高。

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新华网济南8月5日电(记者张晓晶)山东省教育厅、财政厅等七部门近日下发意见,决定从2009年春季开学起,义务教育阶段学生宿舍将不再收取住宿费。

来自中国科协青少年科技中心的信息显示,由教育部、团中央、中央文明办、广电总局和中国科协共同主办的全国青少年科学调查体验活动,在2006年开始时只有30万至50万人参加,但到2009年,就增加到315万人。这个数字占适龄群体(小学三年级—初中三年级)的2.5。

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同时,校友文化还把大学教育变成了一种终身的文化认同,让人们因共同的知识、记忆和温情而凝聚起来,因此成为整个社会可持续发展的黏合剂。几天前,当我穿着印有学校标志的T恤到政府部门办事的时候,遇到了一个年纪很大的老人非常热情地跟我打招呼并攀谈许久。原因很简单:他也是我所在的那所学校的毕业生——半个世纪前的。

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